牧师马丁·路德·金博士曾经说过：“人生最紧迫的问题是：你为别人做了什么？”
来自我们工程学院生物医学工程设计团队和美国宇航局机器人团队的聪明的学生工程师们以定制电动玩具车的形式提供了他们的答案，这些电动玩具车适合当地的身体残疾青少年。这些学生代表了几个学术专业，他们为孩子们重新设计了八辆现成的动力车轮汽车的控制、设置和其他功能，这些孩子的身体限制使他们无法使用工厂设置来操作汽车。
这些汽车是由Summit县的非营利组织Inclusioneers举办的改装汽车研讨会的一部分，该组织为发育性残疾人士提供独立和行动能力。3月15日，在该组织的“改装汽车包容日”活动期间，孩子们在阿克伦儿童博物馆附近的Lock 3获得了他们的新玩具。
来自塞维利亚的二年级学生汉娜·麦基和来自布伦瑞克的梅根·布伦斯为所有八辆改装车做出了贡献，每一辆车都需要适应接受这辆车的孩子的特定需求和能力。一些适应与活动范围有关。例如，手臂或腿部的有限运动证明需要修改座位，转向或加速。其他残疾需要在某些地方提供比标准汽车更多的支持（如腿部或前臂支持）。
团队努力=结果
这对夫妇咨询了物理治疗师，以制定所需的适应措施。现在有些车辆通过操纵杆加速和转向，有些则通过方向盘上的按钮和按钮加速。带有控制器的桌面安装在两辆车上，以便司机更容易接触到。这些年轻司机的座位是由Miller 's Rental and Sales, Inc.和Numotion这两家轮椅和移动设备公司定制的。
生物医学工程专业二年级学生布伦斯说：“有这个机会帮助阿克伦的残疾儿童是非常有益的，感觉自己是我所在大学所在社区的一部分，这真是太棒了。”“看着这个项目帮助孩子们，我意识到从事生物医学工程对我来说是正确的道路。能够帮助人们解决或更好地解决医疗问题是我未来职业生涯的目标，而Adapt-A-Car帮助我实现了这一点。”
二年级学生汉娜·麦基（左）和梅根·布伦斯为所有八辆改装的动力轮车辆做出了贡献，每一辆都需要满足特定的需求和能力。对于图中所示的车辆，他们制作了一个带有按钮的桌面来控制车辆。这是为奥斯卡定制的，如图所示。
“到目前为止，在Adapt-A-Car团队工作一直是我大学生涯中最喜欢的部分之一，”主修运动科学的二年级学生麦基说。“这个项目让我意识到我对康复和儿科的热爱，并让我在毕业后继续攻读物理治疗学院。我很高兴有机会参与到阿克伦大学和整个阿克伦社区中来，我非常感谢有这个机会。这个项目不仅有趣，而且促进了我在沟通、职业道德和奉献等技能方面的发展。”
将技能付诸实践
来自亚利桑那大学NASA机器人团队的三名学生合作定制了一辆Power Wheels“Wild Thing”汽车，这是一辆360度转弯的两轮汽车，驾驶员坐在两个轮胎之间的座位上，用两个操纵杆控制汽车。“野兽”被改编为阿克伦的幼童军包#3310，供任何有身体残疾的童子军使用。
该团队拆掉了车辆的控制系统，并将原来的双操纵杆修改为3d打印的单操纵杆控制，以方便控制。该团队甚至为该车开发了自己的程序，其中包括一个接近警报（带有自己的开/关开关），如果可能发生碰撞，它会警告用户和其他人，还有一个速度控制拨号，根据需要加速或减速。一个五点安全带被安装在由费雪公司捐赠的3d打印座椅上。
小组成员包括来自麦地那的生物专业三年级学生肖恩·沙拉特（Shawn Sharratt）；来自宾夕法尼亚州格林斯堡的电气工程专业五年级学生凯利·奥尼尔（Kelly O 'Neill）；伍斯特大学计算机工程专业四年级学生大卫·克利特（David Klett）；以及来自麦地那的计算机工程专业四年级学生赛斯·卡彭特。卢克·施密特（Luke Schmitt）是伊利诺伊州芝加哥市机械工程专业的五年级学生。他帮助协调了Inclusioneers和工程专业学生之间的工作。
团队成员David Klett（左）、Shawn Sharratt、Seth Carpenter、Kelly O 'Neill和Luke Schmitt改装了一辆Power Wheels“Wild Thing”汽车，这是一辆360度转弯的两轮车，驾驶员坐在两个轮胎之间的座位上，用两个操纵杆控制车辆。“野兽”被改编为阿克伦的幼童军包#3310，供任何有身体残疾的童子军使用。
克利特说，他很高兴能够直接使用他在课堂上学到的技能来帮助别人。
“我学到了我可以直接使用我的工程技能来帮助别人，我相信作为工程师，我们有责任作为建设者/创新者直接为我们当地社区的利益做出贡献，而不仅仅是我们自己的支票账户。”
卡彭特负责团队的后勤工作，并担任顾问的角色，他说这个项目是“一次很好的经历，是一个能够接触社区的机会。”
项目提供了许多经验教训
他说：“在整个项目的开发过程中，我很幸运能够更好地了解那些比我不幸的人所面临的问题。”“在团队为这个项目付出了所有努力之后，有时候你仍然希望自己能做得更多。”
自2015年以来，Inclusioneers一直与亚利桑那大学的学生合作开展各种项目，并自2017年以来一直与Adapt-A-Car研讨会合作。该组织是由亚利桑那大学76届校友Mike Firtha创立的。“改装汽车”项目包括对现成的、专为1-6岁儿童设计的动力轮汽车进行机械和电气改装。这些车经过改装，以满足发育性残疾儿童独特的行动需求。
Firtha说：“Inclusioneers的慈善使命是提供包容性工程解决方案，帮助被剥夺公民权的人享受同样的设施、活动和活动，这些设施和活动通常被主流人群视为理所当然。”
了解UA学生和Inclusioneers在线之间的其他合作项目，包括双人轮椅和带有3d打印部件的自适应自行车。
媒体联系：Alex knise， 330-972-6477或aknisely@uakron.edu。