我们的传统与责任：建设区域实力与能力：2010年大学国情咨文
- 日期:10/26/2010
- 作者：Luis M. Proenza博士（阿克伦大学校长）
- 地点：阿克伦大学学生会
谢谢哈维（学院参议院主席哈维·斯特恩斯博士）的热情介绍。我非常重视您代表我们的教职员工、学生和学校所做的一切，感谢您周到而坚定的领导。
女士们，先生们，感谢大家今天来到这里，参加2010年大学国情咨文演讲。我特别希望您有机会参观展览，这将使您能够近距离地了解阿克伦大学的状况。我要特别感谢参展商。
请和我一起感谢他们。
今天我们有一些特别的客人，但在我介绍他们之前，我想我们应该停下来回忆一下阿克伦大学历史上的两位杰出人物，他们在去年去世了——前校长多米尼克·j·古泽塔博士，以及任何大学都有过的最忠诚和参与的校友之一，保罗·e·马丁博士。
在这个时候，我想感谢今天观众中的特别嘉宾。当我叫到你的名字时，请你站起来好吗？
来自阿克伦大学董事会：
- 安·阿米尔·布伦南主席；
- 副主席理查德·波格；
- 副主席爱德华·l·比特尔；
- 理事彭明盛先生，
- 凯文·o·汤普森，
- 沃伦·l·伍尔福德和
- 尼古拉斯·c·约克；和
- 学生理事Joseph T. Rich；
另外:
- 州参议员汤姆·索亚；
- Summit县行政长官Russ Pry和通讯主任Jill Skapin；
- 阿克伦市议会议员Linda Omobien和Michael Williams；
- 阿克伦公立学校负责人大卫·詹姆斯；
- 前阿克伦大学基金会主任Frances Buchholzer；
- G.A.R.基金会高级项目官员Kirstin Toth；
- 以及我们的院长、主席、副校长和大学领导团队的其他成员。
我要感谢保罗·赫罗尔德、保拉·纽格鲍尔和安德里亚·辛顿策划和组织今天下午的活动。
最后，我请参加今天展览的老师和学生们站起来，让我们再次认识他们。
我们所有人都非常感谢你们每个人花时间准备和展示这些展品，通过你们的工作，也代表了我们整个教职员工和学生团体。是你和他们通过表达阿克伦大学的真正价值来创造新的知识和变革的机会。我们深表感激。
的确，让我们记住，在我们所做的一切事情中，学术目的是首要的。让我们记住，这是我们的学术本质，必须保持和提高，首先也是最重要的。这就是为什么教务长办公室被改组为学术事务办公室，这就是为什么我们现在把副校长和其他行政部门称为学术支持单位。
谢尔曼博士所建议的改变表明了一种更广泛、更包容的方法，一种在我们的学校和大学中实现和保持学术卓越的方法。整个大学的每个单位都是为了提供学术课程或支持这些课程而存在的；我们早期的战略目标之一是更好地协调支持单位和学术单位，以使学生取得更大的成功。迈克，你已经完成了许多人所寻求的，即将大学的学术和服务功能统一在学术目的的单一旗帜下。谢谢你！
今天下午，我将分三个部分向大家介绍大学的情况。首先，我将谈谈过去一年理大的成就，并简要介绍我们最新的策略计划。其次，我将分享一些关于我们在140周年之际所处位置的观点，并通过我们在国内和国际上获得认可的一系列成功来回顾阿克伦模式。最后，我将谈谈美国高等教育普遍面临的一些主要挑战，特别是我们大学。
在我开始的时候，我有一个请求：请考虑一下如何提供帮助。我邀请我们校园和社区里的每个人发表意见和建议。请与我们的员工和我一起探索如何成为我们未来不可或缺的一部分。你们很可能掌握着解决我们面临的许多挑战的特殊办法。
一、战略规划取得的成就和进展
当你进入房间时，你看到了我们的教师和学生的几个展览，我希望你也注意到屏幕上放映的项目。每一个都代表了我们大学的一些独特成就，今年又增加了一个已经很长很令人印象深刻的名单。所有这些都将在我们即将发布的社区报告中公布，并且可以在那里进行详细的审查，所以我不会再花时间列出它们-一个词就说明了一切-哇！
当然，我们的2020愿景战略计划将使我们能够继续并扩大这一系列令人印象深刻的成功。我们计划的中心主题是“学生的成功就是我们的成功！”正是因为我们的卓越体现了我们让学生取得的成就。
到目前为止，我希望你们所有人都听说了这个计划，我也知道，我们的同事和社区成员有数百人（如果不是数千人的话）帮助制定了我们的计划。因此，我希望你们注意到，它的标题“展望2020”，既是对美好愿景的隐喻，也是对我们未来的展望，因为2020年将是牛津大学150周年校庆，也就是我们的150周年校庆。
我们共同重塑了我们的使命，重申了我们的愿景，并阐明了六项总体机构目标，现在我们所有部门都更加关注并协调这些目标，以指导具体的未来活动。
我们相信我们的目的、我们的使命是……
“……通过教育活动为我们的学生和社会创造一个更美好的共同未来，利用该地区的独特优势，促进经济和社会活力，并寻求创新的解决方案来应对重大挑战。”
我们渴望并打算成为……
“……在具有全球竞争力的创新和创业集群中处于领先地位，在包容性卓越的动态环境中最大限度地发挥人的潜力。”
我们将通过一个深刻的：
- 致力于学生的成功和包容性卓越；并通过制定动态和全球相关的方案；
- 促进教师发展和跨学科教学与研究集群的成功
- 建立和维持重要的关系和伙伴关系；
- 营造充满活力和吸引人的景观；和
- 通过综合计划取得可衡量的成功。
这个计划帮助我们讲述我们的故事，描述我们的目的，表达我们的愿望，并激励和指导我们进行战略行动。
2。对我们140的看法th周年纪念日
今年是我们建国140周年，我们正处在一个充满挑战的时代。的确，正如我去年所言，“变革的震撼力”正在逼近我们，我们必须严肃地问，大学要怎样做才能保持财政上的可行性和社会意义。就像工业被迫这样做一样，高等教育也必须通过创新来创造更美好的未来。
此外，我们大家都知道，我们州正面临80亿美元的赤字，在下一个两年期，州的支持很可能会大幅减少，许多其他州也会如此。因此，我们的选择是令人畏惧的：我们可以把自己缩小到被遗忘，或者我们可以“跳出框框”思考，创新我们的方式，进入持续的繁荣。
创新正是我们正在做的。
我们正在制定大学表现的新黄金标准，借此挑战狭隘而普遍的假设，即学术“优秀”仅仅取决于有多少学生被排除在外或花了多少钱。
相反，我们应该被衡量：
- 通过我们为每个学生的成功所增加的价值（从我们荣誉学院的学生到那些需要帮助为大学水平学习做准备的学生），
- 通过整合我们的学科应用于解决当今的问题为我们的地区和世界，和
- 通过我们为彼此和我们共同的未来创造的协作影响。
学生的成功就是我们的成功！
我们还制定了高等教育创新框架，重点关注相关性、连通性和生产力。这个框架是他去年11月在北京论坛上向全球听众发表受邀演讲的基础，也是他在麻省理工学院期刊《创新》（Innovations）上发表论文的基础，也是他今年5月在高等教育未来校长研讨会上受邀演讲的基础。
简单地说，该框架断言，我们通过提高我们机构的相关性、连通性和生产力，为我们的学生和社区优化结果。大学通过在我们学科的各个领域为社区提供切实的利益来证明它们的相关性。一个机构的相关性通过其连通性来体现，即它与所有部门越来越广泛的合作伙伴的接触，从而增强了更大的“创新生态系统”。相关性和连通性反过来又会提高生产力，从而提高效率并改善结果。
通过加强大学的这三个方面，我们利用我们地区的独特优势，促进教育，经济，社会，文化和智力的活力。因此，在高度关注结果问责的环境下，这一框架使我们能够以不可忽视的方式体现高等教育的即时和长期价值，因为这是我们应得的！换句话说，当我们的学生和我们的社区成功时，我们就成功了。
学生的成功就是我们的成功！
我们如何实施这一创新框架？
首先，为了更好地定位阿克伦大学在财政和项目上的成功，我们正在采取行动，重点关注“三个r”，即三个关键领域：(1)保留和学生成功；(2)增加收入、提高效率和共享服务；(3)重组和重组，使其更加以学术为中心，效率更高，反应更快；换句话说，更少的官僚作风，更灵活。
我已经责成谢尔曼教务长以应有的速度在这三个关键领域采取战略方针。例如，很明显，“阿克伦体验”必须以一种与众不同的方式为学生的发展、参与和成功而构建，这将使我们的大学与众不同。此外，我建议我们重新审视已有几十年历史的通识教育核心要求，着眼于更新它们，或许可以通过更早地纳入体验式学习，通过解决21世纪全球社会的必要能力，并确保我们正在解决健康科学和人类状况问题。我还要求教务长进一步讨论我们在2009年10月28日我的信之后开始的讨论，并在由朱莉娅·贝克特教授担任主席的教务参议院组织结构和组织效率特设委员会建议的程序基础上进一步发展，这样我们就能直截了当、循序渐进地解决我们的能力问题。此外，将通过建立一个具有广泛代表性并与体制效力的每一个领域相联系的大学理事会，通过协商决策加强共同领导。
第二，我们通过以下举措和伙伴关系，在提高大学的相关性、连通性和生产力方面取得了长足进展：
- 大学公园联盟；
- 阿克伦奥斯汀生物创新研究所；
- 与洛雷恩县社区学院、斯塔克州立大学等机构的创新联盟；
- 阿克伦大学研究基金会；
- 我们新兴的腐蚀与可靠性工程合作项目（与国防部和NACE国际合作）；以及
- 我们与阿克伦公立学校在新的STEM中学的合作；和
- 其他一些创新的合作和互动。
值得注意的是，这些集体倡议已经被称为“阿克伦模式”，并正在为阿克伦大学创造一个上升的认可轨迹。就在过去的12个月里，我们应邀参加了十几个著名的论坛，向国内和国际听众介绍了阿克伦模式，我们越来越被视为区域经济发展的关键参与者。
无论是在美国国家科学院国际科学、技术和创新会议上，在圣路易斯华盛顿大学举行的布鲁金斯学会关于大学在老工业城市中的作用的选择论坛上，在商务部-国家科学院关于创新和商业化的邀请会议上，还是在竞争力委员会上，我们现在都被反复要求分享阿克伦模式。
我们参加这些论坛也带来了其他一些机会。例如，我们被邀请与国内外的几所大学和组织分享我们的模式。法国勒芒大学（bet365官网 of Le Mans）和荷兰乌得勒支大学（bet365官网 of Utrecht）访问了我们，我们前往勒芒，为他们和他们的社区领袖提供建议。此外，大学经济发展协会就该主题征求了一个主题演讲，将其技术商业化最佳实践奖授予了我们的研究副总裁George Newkome博士提交的论文，并选举我们的研究副总裁Wayne Watkins为协会主席。沃特金斯博士还受邀在美国众议院研究和科学教育小组委员会作证，在那里他介绍了阿克伦模式处理基于大学的技术转让、商业化和大学-工业合作的各个方面。
就在一个月前，也就是9月23日，我们是唯一一所受邀参加一个全国性小组会议的大学，该小组讨论了区域创新集群在推动经济增长方面的作用。这次公共政策研讨会由布鲁金斯学会、竞争力委员会、美国进步中心和全国发展组织协会与白宫联合举办。巧合的是，这也是商务部长骆家辉选择的场合，宣布他们第16届竞赛中的6个国家奖项，其中一个是我们的研究基金会与阿克伦奥斯汀生物创新研究所合作提出的建议。哇!
仅仅三天后，我们在国际经济发展理事会2010年年会上再次介绍了阿克伦模式，在11月和12月初，我们将出席城市服务大学联盟、公立和赠地大学协会年会、竞争力委员会年会和芝加哥布鲁金斯全球地铁峰会的论坛。
很简单，正如阿克伦大学研究基金会所证明的那样，阿克伦模式被认为是世界上最有效和最强大的经济发展和新财富创造平台之一。
那么，我们在这些令人印象深刻的聚会上传递的信息是什么呢？
我告诉他们，不断变化的经济或不断变化的技术基础要求制度本身也要改变。我认为，阿克伦模式为美国高等教育在21世纪蓬勃发展所必须经历的转型提供了一个有用的框架。我告诉他们，通过我们的创新合作、倡议和互动，我们展示了像阿克伦大学这样位于大都市的机构在这个全球知识概念经济中可以发挥的重要作用。
这些角色很简单：我们越来越多地充当召集人、开发者和创新集群的锚点。我们创造知识和创造性资本，培训人力资本，建立社会资本，吸引金融资本，保护自然资本。
让我稍微扩展一下这些角色。
我们是学术和应用研究和出版物的来源；我们也是大学内部和外部思想的储存库和渠道；我们创造技术，并帮助将其商业化，造福公众；我们帮助开发与社区和创新相关的系统；我们影响教育、文化、经济制度和相关政策。
我们设计并提供正式认可的学位，以及继续教育和企业教育，从而培养人才和人的能力，培养当今世界所需的专业人才。我们提供正式的认可，证书等等。
我们组建、支持并与创新促进组织合作，包括我们的创业学术项目和技术与知识产权法中心，以及我们的研究基金会、奥斯汀生物创新研究所、创新联盟和大学公园联盟。
我们是社区重建、商业创造和工业发展的合作伙伴。我们跨越了教育、研究、临床和工业组织内部和之间的界限；因此，我们是发现和商业化的中心——不仅是高等教育的中心，也是工业、政府、独立研究人员和发明家的中心。
当然，人们可以认为，大学在很长一段时间里一直扮演着许多这样的角色……我们确实做到了，但只是部分做到了。在我们的新bet365官网模型中，我们扩展并超越了传统角色；我们对所服务的社区和选区的经济、社会和文化活力承担重大责任；我们寻求以最佳方式整合人才和资源，并日益提高效率、联系、生产力和相关性。
3。挑战与机遇
如果你回顾我们的历史，你会同意，建立地区实力和能力是我们的传统和责任。毕竟，通过我们140年来建立的社区和产业联系的遗产，阿克伦大学一直在阿克伦，在阿克伦，在阿克伦。
如果你从这个角度来看这所大学，你也会同意，我们迄今为止的成就只是反映了我们大学变革力量的一小部分。虽然我们肯定会继续在我们的城市和地区社区中找到共同的目标，但我们有能力做得更多！例如，艺术和人文学科可以找到新的机会，如果我们确保最佳地利用E.J.托马斯表演艺术大厅，让社区参与到话语、讨论和暴露人类状况的问题中来。
那么，我们如何最好地塑造和识别这些机会呢？我们如何参与一个动态的过程，使我们能够利用大学的所有部分，甚至外部资源，联盟和伙伴关系，以适当的，新颖的和最佳的组合？我们如何将这些想法“制度化”，并将它们纳入阿克伦模型？
我认为有八个互动步骤是必要的，它们建立在我们今天下午讨论的几个问题之上。这八个步骤是：
首先，我们需要理解并证明，我们的大学并不局限于范围，而是有能力部署广泛的“工具箱”，以应对世界面临的挑战。这样做的潜力已经存在，但它被包裹在传统的孤岛中，并受到人为界限的限制。虽然我们的学科理所当然地是我们大学的组织基础，但我们必须认识到，人类的状况和我们时代的挑战需要一种以共同利益为中心的合作、跨学科的方法。我们需要通过拓宽我们的视野，认识到流动和敏捷的组织与众多影响深远的网络一起行动并通过这些网络行动的好处，从而重视并赋予我们所做工作的本质。在这方面，我们可以引以为豪的是，我们有一个典型的“打破竖井”的例子——我们的贵格会广场宿舍设施，它的建筑者真的打破了竖井，创造了一些东西，现在作为未来任务的建筑隐喻。当然，已经有了我之前提到的许多合作伙伴关系，比如与Summa健康系统，其他医院和东北俄亥俄医科大学的合作。
其次，我们还应该准备好创造性地整合世界上所有的学习资源，特别是数字资源。此外，我们还必须开发专业知识和工具，以评估和适当的证书学习和能力，而不管一个人的知识和技能是如何获得的。换句话说，我们必须寻求成为教育资源的最佳整合者，技能和知识的最佳评估者，以及最好的教育环境，无论在哪里。期!
只要听听唐·塔普斯科特和安东尼·威廉姆斯在他们的新书《宏观维基经济学：重启商业和世界》中提出的建议，“21世纪的大学应该是一个网络和生态系统，而不是（象牙塔）。事实上，通过（拥抱）协作学习和协作知识生产，为全球学生创造无与伦比的教育体验是一个巨大的机会。”
第三，正如我们重视共享领导一样，我们也应该拥抱协作式知识生产。开放式创新是一种相对新颖的方法，通过这种方法，一个问题可以“外包”给组织之外的利益相关方——无论是学者、从业者、退休人员还是业余爱好者——并奖励那些真正提出解决方案的人。由彼得·戴曼迪斯（Peter Diamandis）管理的x奖是开放式创新的一个例子。我们已经开始接触我们的学生，征求他们对我们在高等教育中面临的挑战的可能解决方案。思考一下开放式创新方法的其他令人兴奋的影响；一个人的工作不以他或她的经验、资历、关系或想象中的前景来衡量，而只以实际的结果来衡量。如果你和我可以与他人竞争和/或合作，以产生最好的结果来应对重大挑战，会发生什么？哇!
第四，我们必须继续制定充分的激励措施和其他创新方式，让每个人都能从我们的进步和成功中获得切实的利益。在这方面，我们已经认识到并已采取措施提高教师薪酬，使其在同行中具有竞争力，我们期待在不久的将来批准这一承诺。而且，在致力于为我们的教师制定积极的薪酬预算的同时，我们也考虑了我们在预算规划中对非议价单位的教师、员工和合同专业人员的责任。
第五，我们必须找到新的市场机会，不仅是为传统的大学生，也为占市场70%以上的在职成年人，寻找接受高等教育的机会。对传统的大学生来说，我们的大学正变得越来越有吸引力。作为朝这个方向迈出的一步，我期望在2011年初收到一份招生战略，通过新的和创新的方式利用现有资源来提高市场份额。
第六，全力推动经济发展。这样做确保了我们的相关性，联系和生产力……这样做确保了我们将有学生，客户和合作伙伴来增加收入来源（见周期的可视化模型）。我们新制定的腐蚀计划将做到这一点，为当今城市环境中的问题找到解决方案，这个问题每年需要解决4000亿美元。而且，我们可以进一步探索我们在先进材料和聚合物方面的创新如何以独特和创新的方式为世界艺术和档案宝藏的保存和修复做出贡献。
第七，我们必须追求新的商业模式，包括创新，如共享服务、整合、联盟和伙伴关系——包括公私伙伴关系和与“不寻常的”合作伙伴的联盟——甚至可能是私人执业计划或合伙人地位计划，以利用和激励人才。重要的是，我们必须积极接受或主动减少我们大学内部和我们之间的重复，以符合并实现bet365官网大学系统的目标。最后，我们必须继续定义和完善高等教育的新黄金标准，并证明卓越是基于成果和影响，而不是排他性、孤立性和费用。要做到这一点，我们必须有一个全面的、综合的和动态的计划，我们完全致力于的积极目标，以及一种普遍的战略行为和学术目的的文化。
这些都是具有挑战性的步骤，但它们是可以实现的，我相信它们是绝对必要的。
最后，今天下午，在我校140周年校庆之际，我讨论了我校的背景和成就，以及未来的挑战和机遇。
在过去的十年里，我们为我们的未来奠定了基础。我们有前进的动力和能量。我们现在在本州、在全国乃至全世界享有令人羡慕的地位。因为我对你们大家充满信心，我也相信，正如我们在2020年愿景中所说，我们“将成为具有全球竞争力的创新和创业集群的领导者，在包容卓越的动态环境中最大限度地发挥人的潜力”。
所以，让我们在开始的地方结束吧；让我们再次申明我们的学术目的的首要地位。每个单位的存在都是为了提供学术课程或支持学术目的。
学生的成功就是我们的成功！
我们可以通过发扬阿克伦大学的传统、专业知识和文化来重塑我们的大学。
在我们即将迎来建校150周年之际，我对新的十年成就的前景感到兴奋，对我们在140周年中所取得的成就感到高兴和充满活力！
所以，让我们以庆祝我们的140岁生日来结束这次活动吧！
女士们，先生们，请再多呆一会儿，吃点蛋糕，看完展品。
我感谢你们今天来到这里，感谢你们成为这所伟大大学的一员。
下午好!
- 归档：演讲；