开始

  • 保持最新：查看大学的最新消息。
  • 立即与学生沟通：即使你没有一个完整的计划，也要给你的学生发一封班级邮件。让他们知道课程将于3月30日恢复在线，你将使用Brightspace继续教学。这是一个让学生们放心的好时机，我们都在共同面对挑战，教学将继续下去。
  • 为继续学习考虑现实的目标：优先考虑你的课程目标。考虑到时间和在线交付的挑战，你能实际完成什么？你需要更改主要作业和/或考试吗？
  • 回顾你的课程安排，确定优先顺序：你最希望学生在课程结束时学到什么，能做什么？考虑如何在剩下的五周教学中最好地实现这些目标。提供讲座是最重要的吗？为讨论或小组工作创造新的结构？重新设计测试或项目？考虑到这个学期会更短，学生需要时间来适应在线学习，你的课程安排必须改变。什么可以被删减或浓缩？什么是必要的？
  • 回顾你的教学大纲，找出必须修改的地方：考虑政策、截止日期、程序和作业。这些在网络环境中会发生怎样的变化？注意这些变化，以便您可以与学生交流。
  • 选择你和你的学生熟悉的工具和方法：依靠你知道的工具和教学方法，只有在绝对必要的时候才引入新的工具。
  • 重新设定对学生的期望：COVID-19形势正在演变，并将以各种方式影响学生。你需要重新考虑你对参与、沟通和截止日期的期望。当你考虑这些变化时，请记住，学生可能有合理的理由没有达到你的期望，包括获取技术和互联网，疾病或照顾家庭成员。准备好公平和同情地处理延期或住宿的请求。
  • 制定一个更详细的沟通计划：一旦你有了关于课堂变化的细节，就把这些细节告诉学生，以及他们联系你的方式和时间（电子邮件、在线办公时间等）。预料到学生会有问题，让他们知道如何以及何时可以收到你的答复。

更多的