在博士的档案里。阿克伦大学尼古拉斯和多萝西·卡明斯心理学历史中心收藏了20多万张明信片，这些明信片是由全国知名心理学家大卫·p·坎贝尔捐赠的。
这些明信片被归类为“恋人”、“暴行”和“欧洲国家”等类别，由这位世界旅行者自己整理，他还在继续增加收藏，这些明信片跨越了几十年，还没有被数字编目。直到现在。
今年春天，在一个名为“档案中的数字人文”的“非课堂”中，学生们正在将明信片的书籍数字化，很快就能在该中心的网站上看到。非课堂——换学分的体验式学习课程——允许跨学科的学生团体根据材料的可用性和特定技能来指导课程，而不是预先设定的课程。
该课程由该中心人文科学与文化研究所和英语系的教师与UA的创业与公民参与体验学习中心（EX[L] center）合作开发。
这张明信片是收藏的20多万张明信片中的一张，它被照亮了，以突出它的特点。
非课堂参与者正在学习美国明信片的历史，以及元数据的重要性，或提供其他数据信息的数据，以及如何使用它。此外，他们正在学习储存库使用的数字系统以及如何简化信息。
在整个课程中，学生们将把材料和他们的经历记录在一系列博客文章和研究报告中，这些文章和研究报告将在卡明斯中心网站和UA的IdeaExchange Institutional Repository上提供。
卡明斯中心的数字项目经理、该课程的联合讲师乔迪·卡恩斯博士说：“学生们将把这些卡片数字化，并创建元数据，在在线存储库中描述它们，包括抄写卡片上漂亮的笔迹。”“元数据可能包括邮资日期、原产语言、交付城市、卡片设计师，或者坎贝尔博士将卡片分类的装订夹/类别，仅举几例。”
“与卡明斯中心的这个项目取得了巨大的成功，我们期待着通过收集继续这项工作，”英语教授兼班级联合讲师希拉里·纳恩博士说。
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Erica Cantrell的故事
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