学生们通过独特的课程深入了解UA 150年的历史

12/17/2020

阿克伦大学(UA) 150年的悠久历史最近由学生们在两门独特的课程中进行了研究,这两门课程探索了过去Zips的经历。通过研究大学档案服务和关于UA的历史书籍,现代学生通过虚构的故事、博客和社交媒体帖子,将18、19和20世纪UA的故事带到了生活中。

这两门课程,“UA的人类”和“UA每天:UA学生生活的150周年历史”,由UA的体验式学习(EXL)中心支持。每门课程都是一门“非课堂”课程,这是一门学分课程,与任何特定专业无关,但对任何学术背景的学生开放,并包括实践学习活动。

UA的人

bet365官网 Akros Review

Akros审查从1979年到21世纪初一直是牛津大学的文学期刊。

在由英语教授希拉里·纳恩博士领导的“亚利桑那大学的人类”课程中,学生们将档案材料与社交媒体结合起来,将亚利桑那大学过去经常被忽视的声音带入今天的对话中,这一想法受到纽约人类和纽约时报“不再被忽视”等热门项目的启发。

Kaylie Yaceczko是一名英语专业的大四学生,她在Instagram账号@zippys_reading_room上展示了过去亚利桑那大学学生发表的诗歌和其他创意作品。这些故事,连同其他学生的项目,都被呈现在UA的人类课堂博客上,以更深入地展示研究。

Yaceczko的帖子讲述了阿克伦大学第一本文学杂志《the Acheronic》的故事,这本杂志于1924年开始印刷;《Buchtel Record》是一本12页的杂志,创办于1882年,专门报道校园新闻、幽默和学生诗歌;1889年,UA学生创办的报纸《Buchtelite》首次发行。

Yaceczko说:“我选择这门学科是因为我自己对创意写作的热爱,以及我参与了学校的写作组织——新贵乌鸦。”“在完成这项研究的过程中,我学到的最有趣的事情之一是发现大学成立时文学社团的影响力有多大,以及写作对校园生活的影响有多大——无论是创造性的还是学术性的。我也一直着迷于研究诗歌是如何演变的,我很喜欢阅读150年前学生们写的诗。”

Caroline Pardee

卡洛琳·帕迪(Caroline Pardee)是UA第一批获得秘书学学士学位的女性之一。1932年从UA毕业后,帕迪从1951年开始担任了30多年的校长秘书,并为UA任职时间最长的前校长诺曼·p·奥本工作。

Ashleigh Bonina,中级教育-语言艺术和社会研究教育专业的大四学生,探讨了卡洛琳·帕迪的生活、工作和贡献,她是UA第一批获得秘书学学士学位的女毕业生之一。1932年,还是一名学生的帕迪担任《布赫特利特》(the Buchtelite)一版的编辑,引起了人们的关注,这本书是由大学里的女性专门撰写的,用粉红色的纸印刷。1932年从UA毕业后,帕迪从1951年开始担任了30多年的校长秘书,并为UA任职时间最长的前校长诺曼·p·奥本工作。帕迪作为亚利桑那大学提供的几项奖学金的赞助人回馈了她工作了很长时间的大学,其中包括1965年为纪念她的父母而设立的法官和夫人帕迪纪念奖学金。博尼娜在UA班级博客和Instagram账户@ uawomen毕业生上分享了她对Pardee的发现。

博尼纳说:“我选择写关于帕迪的文章并对她进行研究,因为她在社区和大学里生活了很多年,而关于她的公开信息并不多。”“我也从来没有听说过她,考虑到她多年的服务和许多其他贡献,我觉得这很奇怪。我正在了解她的生活,她是一个怎样的人,以及认识和尊重我们大学历史上的女性是多么重要。”

UA每天

在历史系副教授Kevin Kern博士的指导下,学生们以亚利桑那大学150年的学生经历为视角,不仅可以看到亚利桑那大学的历史,还可以看到美国现代史上主要的社会、文化、经济和政治趋势。学生们使用第一手资料,如学生出版物、大学公报、照片和回忆录,来了解亚利桑那大学一个半世纪的学生生活,以及校园、地方、区域、国家甚至国际环境如何影响它。

Katie Simkanin

凯蒂Simkanin

凯蒂·西姆卡宁(Katie Simkanin)是早期儿童包容性教育专业的四年级学生,辅修历史专业,她写了一篇文章,描述了一名第一次世界大战期间就读于UA的女学生的虚构故事。该角色名叫玛格丽特·贝克(Margaret Baker), 20岁,在第一次世界大战的最后一年就读于柯蒂斯家庭经济学院。西姆卡宁带领读者了解玛格丽特的一天,从上课到不得不和男朋友说再见,她的男朋友在战争肆虐的最后几个月收到了他的征兵信。

西姆卡宁说:“我一直对第一次世界大战和第二次世界大战很感兴趣,所以我认为从一个学生的角度来关注全球战争期间大学生活中的一天会很有趣。”“我学到的很多东西都与亚利桑那大学早期和第一次世界大战期间的情况有关,比如大学如何适应战争,校园里后备军官训练队的组建,以及学生为国服务的不同物质动力和激励。”


媒体联系:Alex knise, 330-972-6477或aknisely@uakron.edu。