2021年春季本科课程的追溯评分基础更改(字母成绩为学分/无学分)
阿克伦大学将于2021年春季学期对本科课程实施学分/无学分(CR/NCR)政策。
从2021年5月12日开始,学生将能够以电子方式提交每门课程的评分基础表格变更,其中需要更改为CR/NCR。学生应仔细审查他们的最终成绩提交更改评分基础的要求之前。对于本科课程,从A到C-的成绩将改为学分(CR),从D+到F的成绩将改为无学分(NCR)。在通识教育课程中,获得D+, D或D-的成绩将获得该课程的学分,但没有学分(NCR)的成绩将不获得该课程的学分。对于2021年春季学期,一些本科课程已被确定为没有资格进行评分基础更改,并在此处列出。参加不合格课程的学生将由导师和/或学术部门通知。
任何有兴趣要求追溯更改2021年春季本科课程的评分基础的学生必须完整填写学分/无学分更改表格,并通过有效的大学电子邮件帐户(@uakron.edu或@zips.uakron.edu)将其提交给大学注册办公室registrar@uakron.edu。表格可以电子方式填写及签署。
大学注册处将在2021年5月28日星期五下午5点之前接受CR/NCR请求。在此截止日期之后,更改不得撤销,也不接受任何额外的请求。
考虑事项及问题
我们强烈鼓励学生咨询他们的导师、顾问和其他大学资源,了解转换到CR/NCR评分基础的后果,包括平均成绩、学位进展、最低成绩要求的课程、潜在的研究生学习和经济援助资格。学生们必须意识到,作为课程要求的及格分数在各个校园可能会有所不同。
如果我是大学学分加或大学早期高中学生怎么办?
在选择学分/无学分评分选项之前,请咨询您的高中辅导员和UA顾问,了解对您的高中和大学成绩单的影响。
转到学分/无学分对我的助学金有何影响?
请在提交申请表之前咨询学生经济援助顾问。联系方式包括电话、实时聊天和一对一预约。随时拨打客户支持服务中心电话:(330)972-7032或(800)621-3847。关于信用/无信用选项如何影响你的经济援助的更多信息也可以在经济援助办公室的网站上找到。
更改为学分/无学分会影响我获得校长和/或院长名单的资格吗?
根据大学规则3359-20-05.1,在决定将课程列入校长名单、院长名单、非全日制校长名单和非全日制院长名单时,只考虑字母等级的学分课程。如果学生选择将一个或多个字母评分课程更改为学分/无学分评分基础,该学生可能不再有资格获得这些确认。
如果我有一个不完整的呢?
在2021年5月28日的申请截止日期之前,分配给2021年春季课程的不完整等级可能会转换为学分/无学分评分基础。在完成课程后,任何进行此更改的学生将获得学分或无学分的最终成绩。如未完成课程作业,未完成成绩将变为无学分。
如果我的问题在这里没有得到解决怎么办?
请将有关您的学习成绩的问题直接咨询您的学术顾问和指导老师。一般问题可通过registrar@uakron.edu或330-972-8300向大学注册办公室咨询。
哪些课程不符合将评分标准改为CR/NCR的资格?
- 应用有限数学
- 2030:461 -应用密码分析
- 5200:319 -小学综合表现艺术
- 5200:325 -幼儿包容性实习
- 5200:333 -小学教师科学
- 5200:340 -包容性早期的发展性写作和数字素养
- 5200:352 -包容性小学数学教学
- 5200:453 -在幼儿环境中建立理解
- 5200:454 -小学包容性环境中的研究性学习
- 5250:300 -中级教育
- 5250:338 -教中学生社会研究
- 5250:342 -向中级学习者教授数学
- 5250:351 -中学学生的写作模式
- 5300:303 -全球教育与技术
- 5300:320 -内容区教学导论
- 5300:330 -青少年/中级文学教学
- 5300:420 -中学教育教学技术
- 5300:421 -中学教育教学技术2
- 5500:308 -教学设计和评估
- 5500:430 -临床教学1
- 5500:431 -临床教学II
- 5500:439 -教育工作者的工程
- 5500:440 -内容领域的读写能力
- 5500:445 -读写能力评估与教学
- 5500:456 -脚手架语言和内容学习的英语学习者
- 5500:458 -广泛的现场经验
- [5610:380]数学方法:特殊教育
- 5610:430 -荣誉研究项目:特殊教育
- 5610:448 -有中等/强化教育需要的个人:特点和影响
- 5610:450 -小学教师特殊教育计划
- 5610:452 -特殊教育方案:中学/过渡
- 5610:453 -特殊教育课程:中等/强化
- 5610:454 -特殊教育课程:中等/强化II
- 5610:456 -包括现场经验:中等/密集
- 5610:457 -特殊教育节目:轻度/中度
- [5610:463]特殊教育评估
- [5610:467]特殊教育的管理策略
- 5610:470 -特殊教育临床实习
- 7100:105 -艺术教育导论
- 7100:412 -学生教学座谈会
- 《中学材料与技术》
- 7100:430 -创造性职业的专业实践
- 7500:102 -音乐教育导论
- 7500:255 -字符串方法
- 7500:277 -单簧管和萨克斯的方法
- 7500:305 -军乐队:组织和技术
- 7500:307 -爵士合奏表演和指挥技术
- 7500:315 -音乐教育的公平与卓越
- 7500:340 -教学一般音乐II
- 7500:341 -高中/初中合唱方法
- 7500:346 -长笛和双簧片方法
- 7500:443 -器乐实习
- 7500:492 -学生教学座谈会
- 8200:xxx -护理学院提供的所有课程