当约瑟夫·肯尼迪博士进入教室时，他通常是来给我们的研究生——下一代聚合物科学家和工程师——讲课的。
但在5月的最近一天，这位杰出的高分子科学和化学教授来到附近特温斯堡的道奇中级学校（Dodge Intermediate School），与一群六年级学生谈论科学和公民学。
他们急切地想听听肯尼迪要说些什么。毕竟，他的职业生涯跨越了60年，在工业界和学术界都有工作，他的发明已经获得了124项专利——而且还在不断增加。
约瑟夫·肯尼迪博士（中），杰出的高分子科学和化学教授，在道奇中级学校的科学和公民结合课上，他被六年级学生包围着。
科学和社会研究教师帕蒂·斯普林（Patty Spring）在3月19日《阿克伦灯塔报》（bet365官网 Beacon Journal）上读到一篇关于肯尼迪的专题报道后，邀请肯尼迪发表演讲。这本书主要讲述了他的科学成就，以及他在祖国匈牙利受到纳粹和共产党统治的压迫后想要生活在美国的愿望。
斯普林说，她希望她的学生从专家那里了解发明和专利，并从他的个人故事中学习。
在演讲之前，学生们写了一篇关于他们为什么想见到肯尼迪的文章。Spring分享了一个样本：
- “我自豪地拥有一台显微镜和一张元素周期表。我等不及要见肯尼迪医生了。——杰克·米勒
- “我是一个解决问题的人，我知道科学就是解决问题。——艾比·维斯伯格
- “肯尼迪医生发明的心脏支架救了我祖父的命。——约翰·特洛伊
“肯尼迪博士帮助学生和我对专利有了更多的了解，”斯普林说。他解释说，专利是“发明者和政府之间达成的一项协议，目的是创造出对人类有用的东西。”’这是一种完全不同的看待专利的方式！”
他还谈到了离开匈牙利，以及原因。肯尼迪已经是美国公民60年了，他告诉年轻的学生，当他从海外旅行回来时，他会“亲吻地面”——这是对他的第二故乡的感激之情。
“我相信他帮助我们的六年级学生更好地欣赏美国的自由，”斯普林补充道。
现年89岁的肯尼迪仍然每周工作六天，专注于生物医学设备的研究。他为研究生教授一门关于发明和专利的课程，是《如何发明和保护你的发明》一书的作者。他的日程安排让他很难接受很多演讲邀请。对于道奇中级中学的六年级学生，他很乐意破例。