对于阿克伦大学2020届平面设计专业的学生来说，四年的学习最终形成了一个作品集——他们最好的作品的集合。从基于印刷的设计，到网页和界面设计，再到插图、摄影和摄像，这些都构成了31名即将毕业的大四学生的作品集，这些作品传统上是在校园里亲自展示的。
今年，2020届的毕业生不得不即兴发挥。
这次演出将是虚拟的。名为“增强：31位平面设计师增强现实”的展览将于5月8日下午6点在网上开放，并于5月29日结束。观众可以访问2020.uakrondesign.com，在那里，他们将体验到一个3d虚拟画廊。每个学生都将在墙上有自己指定的位置，与会者将能够“漫步”在展览中，获得虚拟体验。
表演随着创造力的发展而发展
亚利桑那大学迈尔斯艺术学院（Myers School of Art）的学生事务经理梅丽莎•奥尔森（Melissa Olson）表示：“最初打算以实物形式展示作品，但后来的展览演变成了人们意想不到的东西。”“虽然变化是突然的，但这正是我们的平面设计师所接受的训练——以创新的方式接近设计。2019冠状病毒病让他们用创造性的解决方案来调整展览的想法，以保持他们的愿景，并向世界展示设计师的工作——解决问题。”
学生们花了四年时间制作项目，希望它们能进入他们的作品集。今年以虚拟方式举办展会是他们从未预料到的。
“现在展示对我们来说更重要了，因为我们必须适应正在发生的事情，把它变成以前从未做过的事情，”阿比盖尔·帕伦博（Abigail Palombo）说，她是广州大学的一名即将毕业的大四学生，也是2020年1000美元美国广告联合会奖学金的获得者。“大流行使我们能够创造更多机会，接触到更广泛的受众。”
“增强就是增强的概念，”帕伦博解释道。“这个名字不仅反映了我们的专业，也反映了我们如何将设计概念化。虽然我们有能力站在自己的位置上，但“增强”作为一个整体展示了我们如何作为一个团队相互补充。我们一起加强、影响和定义我们所生活的创造性现实。”
对于招聘机构和其他潜在雇主，奥尔森宣称：“虽然我们的毕业生无法与你握手并自我介绍，但他们仍然在这里，随时准备为你的团队提供帮助。”
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媒体联系：Lisa Craig， 330-972-7429或lmc91@uakron.edu。