作者：Janet Chismar-Hardie '92
她的人生起步并不容易：死亡、毒瘾和虐待在她很小的时候就影响了她的生活。但在从萨米特县的寄养系统中解脱出来后，费利卡·罗斯（Felica Ross）于2012年进入了阿克伦早期大学高中（AECHS），在那里她获得了副学士学位，并获得了高中文凭。
罗斯继续获得教育学学士学位，最近于2022年8月在UA完成了英语硕士学位。
现在，她在学校担任英语/语言艺术（ELA）老师，是阿克伦早期学院（bet365官网 Early College）的第一位校友。
在回忆她的成功之旅时，罗斯说她参加AECHS是为了在生活中建立稳定。罗斯解释说：“高中毕业并获得副学士学位是我能想到的摆脱极度贫困的最安全的方法。”“在我18岁的时候获得了学位，我可以申请住房和食品券，并获得一份提供医疗保险的更好的工作。”
回馈
作为一名阿克伦早期大学教师，罗斯了解她的学生所面临的压力和焦虑。她能够向他们保证，她也有同样的恐惧和挣扎，并提供应对机制。
罗斯说：“有些孩子每天来的时候都不知所措，他们在寻找隧道尽头的光明。”“我提醒他们，他们正在做的事情将使他们摆脱贫困。”
罗斯指出，她自己的成功不仅仅是因为努力工作。“我之所以能够做事情，是因为我有一群围绕着我的教学人员。我所取得的一切成就都是因为别人给了我时间、帮助和关心。”
校长的观点
现任AECHS校长托马斯·奥尼尔（Thomas O 'Neil）记得，2009年，罗斯是他10年级ELA班的一名学生，那是他在学校任教的第一年。“费利卡一直以来给我留下深刻印象的是她的乐观。她每天都带着积极的态度，并与她的学生和同事分享。”
根据奥尼尔的说法，罗斯是这个项目的一个活生生的例子：“她有一个如此美妙的故事，可以与我们许多有同样困难的学生分享。她现在给予学生的支持和她在这里上学时一样。”
为什么它有效？
亚利桑那大学教育推广主任凯利·赫罗尔德指出，早期大学模式之所以有效，是因为该大学提供了个性化的教育计划，与他们的高中时间表相辅相成，拥有强大的内置支持系统，完全免学费，并缩短了完成学位的时间。
赫罗尔德补充说，伙伴关系和关心的人“可以使当地学生的生活发生巨大变化”。相关: