电子游戏取代了电影、书籍和桌面游戏，成为将历史材料作为娱乐呈现的最新方式。更受欢迎的游戏，如“使命召唤”和“刺客信条”系列，向玩家呈现历史元素，如第二次世界大战期间西方盟军攻占诺曼底海滩，或侦察兵穿越古埃及及其宏伟的建筑。但是，就像基于历史的小说和电影一样，它们对过去的真实程度如何？
马丁·温赖特博士
阿克伦大学历史系主任马丁·温赖特博士说，这取决于你想从游戏中得到什么。
参与过去
“电子游戏让人们对历史产生好奇，但没有一款游戏能够完整地描绘过去。他们必须有一个重点，”温赖特说，他最近的教科书关注的主题是描绘过去的电子游戏。“游戏可以做到与书籍或电影不同的事情。首先，你参与其中。这是电子游戏赋予我们力量的一面。”
温赖特撰写了第一本分析电子游戏（从策略游戏到角色扮演游戏）的教科书。这本名为《虚拟历史：电子游戏如何描绘过去》的教科书探讨了性别、文化和种族、暴力和压迫、经济和资源管理、生态和环境等主题。
正如Wainwright教科书的引言所述，史学（研究历史学家对一个主题的看法）“帮助我们理解电子游戏设计师错在哪里，对在哪里，以及他们有意或无意地站在哪一边。”它还提醒我们，“电子游戏可以成为理解历史的有力工具，但我们必须欣赏它们如何呈现历史，以便有效地利用它们。”
视频：以独特的方式将历史带入生活
温赖特在他的课程“历史和视频游戏”中教授与教科书中相同的主题，他从2011年开始断断续续地教授这门课程。在课堂上，他的学生分析电子游戏的准确性、偏见、结构限制，以及如何利用它们作为教学工具来支持学生的学习。
教科书和课程中提到的一些著名游戏包括“帝国：全面战争”、“文明VI”、“刺客信条：奥德赛”和“孤岛惊魂：原始”。
Wainwright说道：“如果一个角色在300年前买卖商品，我就不会太在意游戏玩法是否呈现了那个时期的所有商品，而更关心的是游戏开发者是否错误地描述了交易的发生方式或种植园的建立方式，以及当时潜在的社会和经济力量。”
他有游戏
随着他对电子游戏和历史的研究，温赖特自己也变成了一个游戏玩家，他把高中时玩的桌面游戏换成了游戏机和控制器。
“我不是《使命召唤》系列的忠实粉丝，”温赖特说。“我认为《使命召唤》过分简化了历史，没有提供真实的历史内容。”
至于承认历史和过去方式的游戏，Wainwright将其归功于瑞典Paradox Interactive发行的《Europa Universalis》、《Hearts of Iron》和《Crusader Kings》等系列游戏。
Wainwright说道：“这些游戏都非常细致。”他补充道，这些游戏能够让玩家感受到建筑和周围世界的样子。但我不会将其局限于这些游戏。他们都有自己的局限性。”
其中一个限制便是开发者如何有效地让玩家控制游戏。
Wainwright说道：“一款优秀的电子游戏会让玩家觉得他们正在某种程度上参与到过去，并且不得不考虑当时一个国家的统治者必须考虑的决策类型。”“如果游戏处理的是个人关卡，我喜欢它具有沉浸感的理念：它是否会让你觉得自己真的走在某个古老城市的街道上？游戏越注重细节，就越优秀。”
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