跨学科的方法对艺术学生很有帮助

03/06/2017

Janice Troutman, director of the Myers School of Art

珍妮丝·特劳特曼,迈尔斯艺术学院院长。

在2月24日由美国广告联合会阿克伦分会主办的2017年颁奖典礼上,迈尔斯艺术学院的学生和一名教职员工获得了10个ADDY奖,这对珍妮丝·特劳特曼来说是一件值得骄傲的事,但并不奇怪。

这位平面设计教授现在是她担任迈尔斯艺术学院院长的第一年,自1989年加入UA以来,她目睹了一堆又一堆的dy奖和其他奖项在Folk Hall的各个空间中占据一席之地。

“我们致力于成为一所完全融合艺术和设计的学校。并不是所有的学校都是这样。”“我们有越来越多的教师,他们不是单一领域的,而是跨学科的。”

她指出,这种扩张性的方法正好符合当今艺术界的趋势,也最符合Folk Hall工作室里学生们的兴趣。

特劳特曼补充说:“我们的学生也是跨学科的。”特劳特曼在被任命为该校院长之前曾担任过一年的临时院长。“他们看到了趋势是什么——我们可以使用的技术和设备的爆炸式增长,从3D打印机到激光切割机。这对他们来说是令人兴奋的。对我们也是如此。”

例如,几位艺术学院的教师参与了UA的仿生学研究与创新中心(BRIC),这是一个跨学科的倡议,致力于受自然启发的创新。仿生学设计见于雕塑、珠宝、金属加工、绘画和平面设计等学科。

以职业为中心的设计工作室

虽然行政工作占据了Troutman的大部分日程,但她仍然抽出时间来教学和维护她的创意渠道——她自己的项目和与Design x Nine的学生一起工作。

20多年前,她创立了这家以职业为重点的工作室。它为平面设计专业的学生提供了广泛的学习经验,并与校园内外的真实客户进行了接触。她的联合创意总监是约翰·莫里森,一位平面设计副教授。

为了处理他们将被要求制作的各种项目的需求,Troutman和Morrison在选择Design x Nine的学生时,会考虑几个品质。

“他们必须能够在小组中很好地工作,有良好的职业道德,并且是优秀的设计师,”Troutman解释道。“他们做出了大量的时间承诺——我们的项目贯穿整个学期。他们有考勤表,就像在公司工作一样。”

结果不言自明。自成立以来,Design x Nine每年都因其创作而获得年度设计奖。今年,它凭借名为“我的迈尔斯”(My Myers)的视频获得了专业类ADDY银奖,这是该校招聘工作的一部分。

“我们正在培养未来的设计师和艺术家,”特劳特曼指出。“这是一个令人兴奋的空间,是艺术、设计、科学、技术和文化的交集。学生们在这里开始他们的培训,但追随他们的职业生涯也很令人兴奋。”

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