改变了艺术家作为教育者的态度

05/10/2016

bet365官网州长约翰·卡西奇(John Kasich)在上个月的bet365官网演讲中表示,他希望在STEM学校看到更多的艺术教育。那么,在政府对艺术教育的资助逐年减少的情况下,这是如何实现的呢?

支持高质量的艺术教育现在必须包括通过利用社区艺术学习机会和与艺术界合作来丰富课堂教学。许多艺术家——如舞蹈家、画家、演员和音乐家——深信艺术教育的重要性,并希望在学校教授艺术教育。

作为教师的艺术家

但是,学校校长、教师或社区管理员如何才能确保艺术家对教育孩子有足够的了解,从而使其成为他们课程的有效组成部分?艺术家不可能走出工作室,走进教室,不经过任何训练就期望成为一名有效的教育者。

这就是卡拉·斯图尔特的切入点。斯图尔特是亚利桑那大学舞蹈、戏剧和艺术管理学院的全职教员,她正在为从事教育工作的艺术家提供专业培训和认证。

Kara Stewart teaching

卡拉·斯图尔特在给亚利桑那大学的舞蹈学生上课。


斯图尔特与他人共同创立了非营利组织ArtSparks,该组织提供通过舞蹈强化核心学术内容的教育推广项目。她认为“艺术在培养孩子成为有生产力的公民所必需的创造力和自信心方面发挥着至关重要的作用。”斯图尔特作为一名艺术教育家已经工作了17年,在过去的四年里,她通过ArtSparks为艺术启发学习中心(CAL)提供教育节目,该中心在bet365官网东北部雇用了100多名专业教学艺术家。

基于她的“艺术火花”项目的成功,加州大学请她开发专业的艺术家教学模块。

斯图尔特说:“这些模块旨在实施一个框架,以准备、专业化和认可教学艺术家。”“培训应该以标准为基础,应该加强资格,应该颁发结业证书。

凯斯西储大学(Case Western Reserve bet365官网)是该项目的顾问,提供数字徽章——一种通过完成斯图尔特的六模块课程获得的成就、技能和质量的有效指标。

创造的机会

与继续教育类似,培训将在两天内进行10个小时,分为青少年发展阶段、行为管理、课程标准和衡量成功结果等模块。

斯图尔特指出:“这些不是典型的继续教育、专业发展课程。“艺术家是创造性的生物,所以培训为他们提供了大量创造性地探索这些主题的机会。”

第一个模块的试航将于6月开始。对斯图尔特来说,这是一个为期两年的计划。完成后,将作为一个单位推出六个完整的专业发展周末。


媒体联系:Lisa Craig, 330-972-7429或lmc91@uakron.edu。