阿克伦法学院3L亨娜·谢弗被任命为新的包容性卓越行动小组的研究生院联合主席

07/21/2020

阿克伦大学法学院三年级学生Henna Schafer被任命为该大学新成立的包容性卓越行动小组的研究生院联合主席。谢弗于2019年夏天在bet365官网民权委员会担任法律实习生,今年夏天早些时候在克利夫兰一家律师事务所担任法律助理。她也是法学院审判小组的一员。

Third-year (3L) bet365官网 Law student, Henna Schafer.

指甲花谢弗

在2020年6月10日由学生受托人安德鲁·阿道夫和泰勒·本宁顿宣布的董事会会议上,行动小组将重点关注种族、平等和包容问题,作为对UA系统和流程进行全面审查的一部分,以识别和消除隐性偏见和歧视。谢弗在本科生方面的联合主席是政治科学和国家安全专业的大四学生小杰森·伦德(Jason Render Jr.)。

谢弗是由法学院学生、学生律师协会副主席丹·科西奇(Dan Kosich)推荐给本宁顿的。他和本宁顿是通过一个由亚利桑那大学学生管理组织领导人组成的小型非正式网络认识的。

科西奇说:“泰勒问我是否知道有人可以帮助引导这次谈话,我知道海娜是做这件事的人。”“她非常关心民族、种族和不平等问题;她自己的经历也为她增添了可信度。从我认识她开始,也就是从我们上法学院开始,她就一直是我的大力支持者。

“每次和她说话,我都会学到一些东西,”他继续说。“她在课堂上是一个受欢迎的、突出的声音,和她交谈总是一种专业的体验。这是她如何控制自己。和她一起工作也很愉快。”

等待这个

当本宁顿邀请谢弗为他服务时,谢弗毫不犹豫。

她说:“我答应了,因为我等待这样一个平台已经很久了。”“甚至在我进入法学院之前,我就知道法律领域并不是很多样化。我调查了有多少女律师,有多少有色人种女性和有色人种是律师。

“所以,从我进入法学院的那一刻起,我就想成为有色人种的倡导者,以及那些拥有不同能力但未被充分代表的人。这就是我来法学院的原因,所以这个项目就属于这个范畴。这是一件非常积极的事情,尽管有COVID和进入秋季的未知因素,但这仍然是一个优先事项。”

法学院院长Christopher J. (C.J.)说:“我们很自豪,我们的一名法学院学生接受了提名,担任这一重要职位。”彼得斯。“我知道,海娜受到教职员工和她的学生的高度评价。作为一名法律系学生,我相信她能给这个角色带来有价值的视角。”

彼得斯说,他和谢弗一样对哈佛大学和法学院的多样性感到担忧。

“近年来,促进多元化一直是我们招生工作的重点。至少在一定程度上,由于这些努力,我们预计2020年秋季入学的法学博士班级中有20%到25%将由少数民族学生组成。”

彼得斯指出了其他多元化和包容性举措,包括学校参与由法学院招生委员会赞助的法律预科本科生奖学金(PLUS)多元化管道项目,以及针对市中心高中生的法律和领导力研究所项目。

他说:“我们正在为即将到来的学年制定新的课程,重点关注种族和社会公正问题。”

变革的一年

谢弗无疑为这个新角色带来了大量的个人多样性。她出生在印度,9个月大时被bet365官网哈特维尔的一个美国白人家庭收养。哈特维尔位于阿克伦东南17英里处。

“哈特维尔仍然是一个非常农村的地区,根本没有多样性,”她说。“在我年轻的时候,它并没有真正影响到我,但当我上大学时,我开始倡导多样性。”

在谢弗去上大学之前,她以扶轮青少年交换学生的身份在比利时住了一年,重读高中最后一年,并能说一口流利的法语。

“我父母真的鼓励我去,”她回忆说。“我爸爸说,他在这个乡村小镇长大,认为这是世界上唯一重要的地方。直到他自己旅行,他才意识到这不是真的。所以,他真的很想让我出去亲身体验一下。那一年帮助我发展了全球视野,并真正影响了我的余生。”

决定学习法律

谢弗开始在肯特州立大学学习广播新闻学,然后转到东卡罗莱纳大学,在那里她获得了广播新闻学学士学位。

“就在2016年大选之后,我决定去法学院,”她说。“我当时在北卡罗来纳州的一家电视台做全职新闻制作人。与世界上真正发生的事情相比,我不喜欢被命令什么应该出现在新闻上。我觉得不仅是我的声音,还有许多群体的声音都没有得到充分的代表,不仅在媒体上,在政治上也是如此。我觉得需要更多的宣传,我没有在广播新闻中完成它。

“我之前曾在一家律师事务所做过兼职,这让我意识到,法律是一个你可以真正成为律师的职业。最终,我想成为一名州代表或参议员,但我想确保在我追求类似的东西之前,我接受过法律教育。”

于是她来到了阿克伦法学院。

“我真的很喜欢阿克伦。我认为教授们都很棒,而且这是一个非常好的社区。我们有很多仍在工作的兼职学生,以及处于不同年龄和人生阶段的学生。我认为拥有丰富的生活经验非常重要,尤其是在这个领域。”

但就像在任何一所学校,尤其是法学院一样,她相信事情总是可以做得更好。

“第一年让我感到困扰的一件事是,在我所在的大约50名学生中,我是唯一的印度人。在我们整个三年级大约100名全日制学生中,只有大约10名有色人种学生。这并不是说我期望它会有所不同,而是我希望它会有所不同,”她说。

“我和我的一位教授谈过这个问题,她说她记得去法学院时,环顾四周,没有看到任何一个人长得像她。我想,哇,但那是30年前的事了。所以,我绝对认为事情可以向前推进。”

这又回到了包容性卓越行动小组。

谢弗说:“我们现在才刚刚形成。“杰森和我想拥有一个由来自不同组织的学生组成的核心团队。我们要确保我们涵盖了所有需要参与这次对话和行动的人。

她说:“我们确实提前制定了一些重要的议程项目,比如让教师更能代表学生群体和多样化的萨米特县社区。”“然后,一旦我们组建了核心团队,我们就可以讨论其他领域和其他行动。”