2018年毕业生的就业率为92%

如今的大学生（和他们的父母）对毕业后找工作抱有很高的期望。为职业做好准备一直是阿克伦大学的传统，其结果反映了这一承诺：2018年春季获得本科学位的毕业生中，92%的人表示他们在毕业后的六个月内找到了工作或继续接受教育。根据美国大学与雇主协会（NACE）的最新数据，这远远高于2017年全国81%的总体就业率。

亚利桑那大学每年都会通过NACE创建的第一目的地调查，与最近的本科校友进行核实，了解他们的职业发展情况。UA的总体就业率为92%，高于2017年同期的89%。此外，在2018年春季从UA获得本科学位的毕业生中，80%的人表示，他们在毕业后的六个月内找到了与专业或所选领域相关的全职工作，或者继续他们的教育。这一比例高于一年前的77%。

在课堂内外学习

亚利桑那大学就业服务中心主任劳拉·凯里表示，许多因素促成了亚利桑那大学就业率的提高，包括注重为学生提供体验式或课堂外的学习机会。

凯里说：“我们的毕业生在找到工作或考入研究生院方面的成功，超出了全校教职员工为学生做好就业准备所做的努力。”“家长和学生越来越意识到在进入大学之前做好职业准备的重要性。此外，亚利桑那大学非常强调体验式学习，鼓励在所有专业中更多地“边做边学”。这些实践经验是雇主在招聘候选人时最看重的。”

体验式学习包括实习、合作教育任务（co-ops）、实习、临床、学生教学、本科生研究、校园领导和实地经验，以及许多其他活动。

实习的价值

Krishna Thakkar是一名利用体验式学习机会的UA毕业生，他于2019年5月毕业，获得会计学学士学位。大二结束后的那个夏天，Thakkar在位于哈德逊附近的Jo-Ann Stores总部的实物库存部门实习，学习任何会计工作所必需的计算机技能，她说。大三的春天，她在全球最大的会计师事务所之一安永（Ernst & Young）实习，体验了公共会计行业不可避免的繁忙季节。

Thakkar说：“我在安永的实习非常有益，因为他们给了我一份全职会计师的工作，让我获得了宝贵的现实经验。”他们还参加了一些有益的活动，比如与公司合作伙伴进行一对一的对话，以更多地了解他们在公司不同阶段的工作经验。这些讨论坚定了我选择会计专业的决心。”

UA学生的体验式学习机会不断增加。在2018年获得学士学位的毕业生中，83%的人在毕业前至少参加过一次体验式学习经历（2017年为78%）。更重要的是，在UA就读期间参加体验式学习机会的2018年春季毕业生的平均起薪为54,014美元-比没有此类经验的UA学生高出5,418美元。

工程学院的合作与实习项目在增加体验式学习机会方面发挥着重要作用。在大学里，本科生通常在一个学期的工作和一个学期的课堂学习之间交替进行，为每个学生提供至少一年的相关学习。毕业后，大多数学生工程师都会在他们的合作公司招人。工程学院2018年春季毕业生中，90%参加了体验式学习。例如，在刚刚过去的一学年，有1040名学生与415家雇主合作。在2017-18学年，1046名学生与355家公司合作，在2016-17学年，990名工程专业学生与345家公司合作。

校园雇主

凯里还将与雇主的密切关系归因于UA毕业生在毕业前或毕业后不久获得工作的高成功率。她说：“我们提供了许多途径，比如招聘会和社交活动，让地区雇主可以走进校园，直接与学生联系。”UA与学生密切合作，鼓励他们探索需求的职业道路，以帮助满足当今影响许多雇主的需求。一些学生，特别是那些参加了合作社和实习的学生，在毕业前一两年就能在他们的研究领域找到全职工作。

他说：“我充分利用了就业服务中心提供的所有服务，这些服务帮助我取得了今天的成就。“我在亚利桑那大学开始我的教育生涯，主修工程，但在我完成了整整一年之后，我意识到这不是我的激情所在。我和一位职业顾问坐了下来，他帮助我找到了我大学毕业后真正想做的事情。”

Thakkar目前就读于UA的加速学士学位/硕士学位程序。在课程结束时，她将获得足够的学分来参加必要的考试，成为一名注册会计师。然后，在获得硕士学位后，她计划在安永会计师事务所（Ernst & Young）的审计部门工作，担任职员会计。

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